游吟歌建议,构建分类、多元、科学的高校评价体系,切实推进管、办、评分离;以科学评价为基础,改善大学评价指标体系,把人才培养质量作为对大学评价的最重要内容;通过分类评价推动高校分类发展,破解“千校一面”局面,引导地方高校办出特色。